汉语言文学类本科教学计划

一、培养目标

(一)汉语言文学专业（师范）

本专业培养具备汉语言文学方面的系统知识、专业技能和较高理论素养，具有较强的适应性，能胜任高、中等学校汉语言文学的教学与科研工作的教师或教研人员，以及其他教育工作、汉语言文字工作的高级专业人才。

(二) 汉语言专业(对外汉语教学)

培养具有扎实的汉语言文学和对外汉语教学基本理论与知识，接受中国文学、中国文化、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语等国外语言，具备语言文化交流、教学与研究的基本能力。能在国内外、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位等从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。

(三) 新闻专业

本专业培养具有系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理工作的新闻学高级专门人才。

(四) 文秘专业

文秘教育专业主要培养德、智、体全面发展的职业高中、中等专业学校文秘专业的师资，国家机关公务员和社会团体以及企事业单位文秘工作的高级专门人才。

二、培养规格

(一)汉语言文学专业（师范）

根据开放式、综合性、教学科研并重发展的定位，按照培养“厚基础、宽口径、重实践、显个性、高素质的复合型人才”的总体方案，汉语言文学专业(师范)学生主要学习汉语言、中国文学的基本理论和基本知识，接受有关理论思维和教师专业技能的基本训练，掌握汉语言文学教学、科研和相关文字工作的基本能力，并有一定的跨专业工作(如报考公务员)能力，成为高级复合型专业人才。

学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论，熟练掌握汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识；

2.具有较强的敬业精神、团结合作精神，以及较强的创新能力和适应能力，能够根据实际需要，拓宽专业知识，提高教学水平或工作效率；

3.具有较宽的哲学和文史知识基础，有较强的写作能力和语言文字功底，能独立解析文学作品，实施语文教学或教学研究；

4.熟悉教育法规，具有运用现代教育理论和教育技术从事教育、教学和教研的能力；

5.有良好的口语表达能力，坚持运用和推广普通话；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

7.大学英语达到国家四级水平，计算机测试达到非计算机专业国家二级水平，教师职业技能训练测试合格；

8.具有健康的体魄，达到大学生体育锻炼标准。

9.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

(二) 汉语言专业(对外汉语教学)

根据开放式、综合性、教学科研并重发展的定位，按照培养“厚基础、宽口径、重实践、显个性、高素质的复合型人才”的总体方案，对外汉语教学专业学生主要学习汉语言、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握语言调查研究、语言教学的基本能力，特别注重培养学生对外汉语的教学技巧，加强学生将来从事对外汉语教学的针对性。

学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论，掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

2.掌握语言实验技能和对外汉语教学理论，具有较强的语言实验和应用技能，具有较强的汉语教学能力及双语教学能力；

3.具有较强的外语的听、说、读、写、译技能，具备用外语进行交际和教学的能力，并能顺利通过国家对外汉语教学资格证考试中的对外语能力的要求，即相当于国家外语等级考试六级的水平；

4.具有一定的中国文化基础，有较强的写作能力和语言调查能力；

5.了解我国有关对外汉语教学的方针、政策和法规，熟悉当前语言文字工作的重心；熟悉语言的历史，认识语言的源流；

6.了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景，把握时代的脉搏；

7.了解外国一些民族的文化、风俗习惯、礼节等方面的知识，熟悉外国的语言及文学等方面的内容；

8.通过普通话二级甲等以上的水平测试；

(三) 新闻专业

根据开放式、综合性、教学科研并重发展的定位，按照培养“厚基础、宽口径、重实践、显个性、高素质的复合型人才”的总体方案，本专业学生的主要学习马克思主义基本原理和新闻学的基本理论、基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有从事相应的社会活动工作和科研工作的基本能力。

学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握新闻学基本理论、基本知识；

2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识技能；

3.具有调查研究和社会活动能力；

4.了解新闻工作的方针、政策和法规；

5.了解新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态；

6.大学英语达到国家四级水平；计算机水平测试达到非计算机专业省二级测试水平；

7、具有健康的体魄，达到大学生体育锻炼合格标准。

(四) 文秘专业

根据开放式、综合性、教学科研并重发展的定位，按照培养“厚基础、宽口径、重实践、显个性、高素质的复合型人才”的总体方案，文秘教育专业学生主要学习汉语言、中国文学、文书学、秘书学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握秘书职业能力和文秘专业教学基本能力，注重培养学生自动化办公的技巧，加强学生将来从事对秘书工作和进行文秘专业教学的针对性。

学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：

1、 热爱中国共产党、热爱社会主义,努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，理论联系实际，了解国情，了解世界政治格局；养成勤奋、严谨的学风和良好的职业道德；艰苦朴素，意志坚强，遵纪守法，积极为社会主义文明和精神文明建设服务。

2、 系统、扎实地掌握文秘专业基本知识、基本理论和基本技能；具有合理的知识结构较宽的知识面，有较强的社会活动能力和实际工作能力；胜任社会各部门的文秘工作和职业高中、中等专业学校的文秘专业课的教学工作；能运用所学理论分析管理工作方面的实际问题，具有从事本专业科研的能力。

3、 掌握一门外语，达到国家规定的大学外语四级水平。

4、 具有健康体魄，达到国家规定的体育锻炼标准，具有一定的生理卫生知识和良好的卫生习惯。

5、 具有较强的计算机应用能力，达到省级二级非计算机专业测试水平。

三、毕业学分：165学分。

四、修业年限：标准修业年限为4年，允许3-8年毕业。

五、授予学位：文学学士