活动一之文学院2018年小学期活动之教师岗位面试培训与示范
7月2日上午，我院成功举办小学期系列活动之教师岗位面试培训与示范，本次活动由文学院教授刘宁宁老师主持,届时邀请三名成功考取沈阳市教编的研究生倾情分享经验。我院2015级汉语言文学专业本科生参加本次活动。
活动伊始,刘宁宁老师讲明本次活动的意义和重要性，为了实出生动性，老师邀请三位有面试经验的研究生进行讲解与分享。
首先进行分享的是来自我院 2015级学科教学(语文)硕士研究生唐恒龙，已于2017年成功考取沈阳辉山中学公办教师。他从笔试与面试两个方向分享，笔试重点分享备考书目,试卷构成，重难点，而面试则生动该谐地讲述他的面试全部过程，并用“越努力，越幸运”做结来劝诫学弟学妹。
期间刘老师根据唐恒龙的经历来盯嘱大家一定要抓住机遇，不要等。
其次进行分享同样是我院2016级学科教学(语文)研究生邵鑫，她声情并茂地讲述她的经历，即使面试抽签在最后也能化危为安取得好的结果。
最后进行分享的是我院2016级学科数学(语交)研究生薛政男，她重点生动形象地讲述她的面试经历，同时也告诉大家一定要有良好的心态并且强调报好组别的重要性。
活动最后， 刘宁宁老师总结上述分享者的经历，衷心祝愿2015级学生在今年的教师编考试中取得佳绩。
活动二之汉语言文学专业基础知识测试
2018年7月2日上午9点我们在博文楼二楼举办了关于专业基础知识的测试。
一、前期准备：各班班长早早来到各班教室，认真布置黑板，摆放桌椅。监考老师对考试座次进行了重新调整，完全按照期末考试的形式，真正做到了公正严谨，保证考试的真实性。
二、活动进行时：监考老师认真监督，学生们认真答题，埋头思考。
三、活动感悟：此次活动虽小，却意义深远。因为经过此次考核，同学们发现自身知识漏洞，在期末即将到来之际，及时查缺补漏，充分调动大家的学习积极性，取得优异成绩。本次考核也增强了同学们的诚信意识，锻炼了各班负责人的组织能力。此次活动进展顺利，取得圆满成功。
活动三之海外实习经验交流活动总结
2018年7月2日，汉语国际教育的同学在博文楼110教室参加了海外实习经验交流会，参与活动的有全体汉语国际教育大一的学生，汉语国际教育两位指导老师金伟老师与傅赢老师，对外经验分享的赵申瑀学姐、陈启芳学姐以及陶媛媛学姐，活动进行的非常顺利，所有的同学也学习到了对外汉语教学可能遇到的问题以及需要掌握的基本知识和泰国的对外汉语教学的基本情况，每一个同学都收获颇多。
首先，赵申瑀学姐对泰国的对外汉语教学对象、教学时间、教学教材以及课堂管理等方面进行了基本而全面的介绍。赵申瑀学姐通过切身的经历，生动而形象的像同学们介绍了在泰国进行对外汉语教学可能遇到的问题和她自身处理这类问题的方式方法，为我们今后的对外汉语教学开拓了方向以及奠定了基础。最后，赵申瑀学姐为我们讲述了我们对外汉语教学的侧重点以及其他一些需要注意的问题，为我们对外教学事业的发展点名了方向。
接下来是陈启芳为我们讲授的对外汉语教学的知识以及她自己对对外汉语教学的见解。生动的语言方式激起了每一个同学的兴趣。陈启芳学姐的讲解思路十分清晰，按照课堂管理、交际能力、语法问题、跨文化交际、综合素质五个方面和层次为我们讲解她对韩国对外汉语教学的体会以及见解。生动的实际经历让我们仿佛将自己置身于韩国的对外汉语教学课堂之中，让我们对对外汉语教师这个职业充满了期待。接着，陈启芳学姐为我们直接点明了对外汉语的语法教学要注意的最重要的问题——如何能让枯燥的语法教学变得生动和易于这些母语非汉语的同学吸收。清晰明了的为我们传授了一些书本和课堂上无法学习到的一些知识。最后用自身的视频实例来做了一个完美的总结。
第三位是陶媛媛学姐为我们进行了比较权威耐心的指导，给我们对外汉语指明了需要的方向并给予了前进的动力。陶媛媛学姐为我们展示了她为开普敦大学，蒙古的小学，泰国的学生以及在沈阳理工大学的留学生教学图片，为我们介绍了对外汉语教学的生活以及对对外汉语教学的美好感受，让我们知道了我们到底为什么要选择对外汉语教学这个职业，为什么要坚持这个事业。陶媛媛学姐有一句话深深的打动了我，“只有那些对外汉语教师才可能成为那些桃李满天下的人”。我相信，如果自己真正的热爱这个事业并终身的坚持下去，那么，世界就在我的眼前。
在几位学姐的讲述之后，还有几位其他的学姐因为工作原因无法到场，但是为我们录制了精美的视频，为我们对外汉语的一些知识进行了补充性的讲解。
最后，金伟老师对此次活动进行了一定的总结与评价，为我们讲解了究竟什么是对外汉语教学，如何做才能成为一名真正的对外汉语教师。金伟老师也对我们提出了几点要求，并为我们未来的对外汉语教学做出了一些简单的规划，每一位同学都受益颇丰。
海外实习经验交流分享会取得了圆满的结束，分享会的几位学姐为我们讲述了一些我们可能在书本和课堂上无法学习到的一些知识。但更多的，是那些对于对外汉语教学事业的憧憬和向往，以及对对外汉语教学的动力和信念。我们相信，在座的每一位汉语国际教育的同学都对这个事业产生了极大的兴趣，都有想要让这种梦想不再是梦想的信念。
