胡润秋，2021级汉语国际教育硕士研究生，2022年CPIK项目汉语教师志愿者，现于韩国雉岳高中和原州金融会计高中任教。

2020年的某一天，我毅然决然地选择了跨考汉语国际教育专业研究生。很荣幸，2021年9月，我来到了沈师，正式踏上了汉语国际教育之旅。

25天的培训，600个小时，4次试讲，20节韩语课

2022年1月25日，我们赴任啦！

我所任职的学校是两所高中。韩国高中汉语课是合作教学模式，即中国老师和韩国本土汉语老师共同承担教学任务。

怀着激动又忐忑的心情，第一次走进韩国校园，走进教室，看着学生们期待的面孔，更加坚定了我的信念！

众所周知，韩国的疫情比较严重。三月末，我的搭档检测出阳性，这意味着我要一个人承担教学工作。第一次一个人上课，是在附校，很幸运的是，这个学校的部长是一位汉语爱好者，并自学了多年汉语，可以用汉语无障碍交流。这个学校的学生学习能力也相对较好，对汉语的热情也比较高，在部长的嘱咐下，学生们积极又认真，这让我很快适应了独立授课。授课过程中，这帮小天使还不断鼓励我，“老师，你讲得很好”！这段经历让我更加热爱汉语国际教育事业！

我的导师关英明老师说：“你要时刻树立好自己的形象，日后学生想起中国，第一个想到的就是你，你就是学生的中国印象。”这句话深深鼓舞了我，成为我每次走进课堂的信念。学院的老师也时刻关心着我们，告诉大家沈师是我们坚定的后盾！

踏进韩国课堂已一月有余，在校园里，会有学生隔着老远喊“你好”，围过来用“毕生所学”的汉语词汇跟你交流，办公室的老师调侃道，“你走到哪里都充满了‘你好’‘我爱你’‘谢谢’‘再见’的声音，他们在很努力地喜欢你啊！”

学生的一句句“老师好”，那一双双求知的眼睛，办公室老师的一次次关心，都使我不遗余力地热爱汉语国际教育事业！