2025年11月8日，由辽宁省教育厅主办的辽宁省高校师范生教学技能创新大赛在沈阳师范大学顺利举行。本次大赛设有“命题模拟教学赛”“同课异构说课赛”以及“跨学科融合课程模拟教学赛”三大赛项，文学院汉语言文学（师范）专业学生白杨（2023级）、张皓帅（2024级）和王媛（2024级）参加了中学语文学科组的“命题模拟教学赛”和“同课异构说课赛”。学院高度重视，积极部署安排，组建教学指导团队，对参赛学生及作品进行了精心指导与打磨。三位参赛学生不负众望，凭借过硬的专业素养和扎实的教育教学技能，在激烈角逐中均荣获省级二等奖。

本次大赛成绩，既是学院师生团队共同合作取得的成果，又是学院多年来坚守“实践导向、精准赋能”育人初心的体现。未来，学院将继续以高水平的学科竞赛为抓手，为学生搭建教育教学实践平台，并通过精细化的专业指导，为学生成长成才保驾护航，为辽宁乃至全国的基础教育事业培养更多高质量人才。

参赛学子感悟

命题模拟教学赛中学文科组——张皓帅

手捧奖状的那一刻，我深切感受到作为师范生的责任与使命。备赛过程中，我不仅巩固了专业知识，更对基础教育的实际需求有了更深刻的理解。文学院始终强调师范教育与基础教育的精准对接，在备赛指导中，老师常常结合一线教学案例为我们讲解技巧，让我明白好的教学不仅要有扎实的理论功底，更要贴近学生实际。作为未来的教育工作者，我将以此次获奖为动力，牢记“博学致知，厚德致远”的学院院训，努力提升自身素养，未来为基础教育事业贡献自己的一份力量。

同课异构说课赛中学文科组——王媛

此次获奖让我内心满是感恩与笃定。备赛的十余日夜，从教案设计的反复打磨到课堂说课的细节雕琢，每一步都离不开指导老师的悉心点拨。记得老师逐字修改我的教学话术，对PPT逐页提出修改意见。文学院提供的实践平台更让我受益匪浅，一次次试讲演练、一场场经验分享会，让我在实战中褪去青涩。这份荣誉不仅是对我努力的肯定，更让我深刻体会到“实践出真知”的真谛。未来我将带着这份鼓励，深耕师范领域，努力成为一名有温度、有专业的教育工作者。

同课异构说课赛中学文科组——白杨

回望备赛之路，这不仅是一场竞技比拼，更是一次自我突破的蜕变。最初面对多元的教学目标，我常常陷入思路混乱的困境，是团队协作给了我力量。我们三人组成备赛小组，每天一起分析教材、研讨教法，在思维碰撞中梳理解题思路，在互相点评中完善教学方案。文学院“精准赋能”的培养模式让我受益良多，专业的赛事指导、丰富的教学资源，为我的备赛之路保驾护航。获奖不是终点，而是新的起点。它让我清晰地认识到自身的不足，也坚定了我深耕基础教育的决心，未来我将不断打磨教学技能，不负学院的培养与期望。