为筑牢学生心理健康防线，引导学生养成乐观、积极、健康的心理状态，文学院精心开展2025年双十系列活动，本次活动文学院全体辅导员组织全院学生共同参加，各年级学生共上交心理情景剧剧本、心理中心新址名称、心里摄影、心理吉祥物设计共四类作品123份。双十系列活动以文为媒、以美润心，在校园间铺展健康和谐的文化底色，呼吁师生共赴身心同频的成长之约。

在原创剧本活动中，同学们将担当融入故事，用真情引发共鸣：有的同学关注到了传统榫卯技术的现代传承困境，借父子间的观念碰撞推动剧情发展，传达出青年人对非遗传承的关注，展现青年一辈的文化担当。有的同学从细微处入手，描摹了青春期少女在朋友鼓励和心理咨询下由自我否定到接纳自我的全过程，展现了真实的“少女心事”，让每一份青涩的迷茫有了共鸣。

在心理摄影的作品里，不同的风景里，藏着不同的心境。正所谓“心有丘壑，眉目作山河。”同学们用图片阐释心事，让每一寸光影都成为治愈的力量：以自然景致勾勒岁月韵律，于山水间聆听千年文明回响，借微光破暗浪的景象诠释坚持的力量。

金珊《海面上的光带》

寇紫《花田》

张裕涵《都江堰》

姜艾汐《古寺》

在心理中心名称征集中，同学们踊跃献策，其中“心栖小巷”，寓意这里是心灵的栖息港湾；“青听谷”，“青”既指青年，也谐音“倾”，寓意“倾心聆听”，“谷”则是一个被环绕、受保护的温暖意向，象征着包容与安全；“心隅空间”，“心隅”取“心灵的角落”之意，既暗喻心理中心是接纳情绪、安放自我的私密净土，又传递“微光可照隅”的温暖——再细微的困扰，在这里都能被看见、被抚慰。这些名称充分展现了同学们的创意与心意。

本次活动不仅为学生们打开了心灵的窗户，照亮了他们的情感角落，更为建设一个支持性和包容性的学习环境奠基了良好的基础。