【文·竞赛培育】启创新之思,拓成长之路——文学院成功开展2026年大学生创新训练项目经验分享会
发布人:团委审核  发布时间:2026-01-20   浏览次数:11

为激发学生创新潜能,厚植创新沃土,切实助力大创项目申报工作有序推进,1月16日,文学院2026年大学生创新训练项目经验分享会顺利召开,院团委书记高阳、辅导员高若淇各年级学子参与本次会议。培训会邀请2023级汉语言文学(师范)专业朱蔚辰同学、王斓燠同学,2022级汉语言文学(师范)专业张瑛池同学进行经验分享。本次会议由学生会学术科创部部长高铭泽主持。

会议伊始,主持人高铭泽率先阐明本次分享会的核心宗旨,逐一介绍受邀分享的优秀学子,并宣布会议正式拉开帷幕。首位分享人朱蔚辰从前期筹备、申报书撰写、立项答辩三大核心维度展开系统介绍。她表示,项目前期需明确研究主题、组建适配团队,同时扎实做好前置实践调研;申报书撰写要条理清晰、逻辑严谨,重点凸显项目的创新点与学科特色;答辩环节需搭配美观简明的PPT,以流利表达传递项目核心,同时注重临场应变能力,从容应对评委质询,助力同学们掌握立项全流程。

王斓燠结合自身参与的大创项目分享实操经验。她强调,项目选题需紧密贴合社会热点与国家政策导向,建议通过权威的政策平台查找资料,锚定主题,为项目开展筑牢理论根基。项目实施阶段,应采用查阅资料、实地调研、问卷调查等方法,并融合数字媒体多角度多方面的可视化实践。她着重指出,申报书的核心竞争力源于项目的特色与创新点,需反复打磨并深度挖掘项目的社会价值,增强项目竞争力。

张瑛池围绕大创项目开展针对性讲解。她先对大创项目进行总体概述,再系统性拆解项目全流程,结合自身实践案例,具象化讲解各阶段实施要点。她强调,无论是前期的团队搭建、灵感孵化、选题敲定,中期的实践调查、项目撰写、成果推进,还是后期的成果展示、PPT制作、线下答辩都需要不断深耕研究,打磨夯实。分享尾声,她对同学们提出了宝贵的参赛建议并鼓励同学们勇于尝试。

以交流促成长,以分享启新思。本次线上分享会精准对接大创申报需求,为文院学子搭建起科创交流的桥梁,让创新的种子在学生心中生根发芽。愿文院学子以榜样为鉴,以实干立身,积极参与大创比赛,用创新的智慧书写精彩的大学生活